Qu'est-ce que la ligue des grammairiens?

La ligue des grammairiens est une ligue d'improvisation écrite (LIE) constituée d'élèves de première secondaire de l'école secondaire L’Érablière de St-Félix-de-Valois. Cette ligue est inspirée de la ligue nationale d'improvisation. Les élèves sont amenés à écrire un court texte pour lequel un thème et une catégorie sont donnés. Les élèves doivent écrire leur texte à l'intérieur d'un temps donné. La catégorie fait référence à la grammaire vue dans les cours précédents.

Pourquoi cette ligue?

Un lien très étroit existe entre l'élève, l'enseignant et l'objet d'apprentissage. Cette relation demande aux milieux éducatifs de toujours innover pour pouvoir maintenir les interactions entre enseignants et élèves afin qu'elles servent le mieux possible les objectifs d'apprentissage. Il importe donc de connaître, comprendre et appliquer les nouvelles approches pédagogiques qui sont susceptibles d'aider les élèves à acquérir des connaissances et développer des compétences. C'est pourquoi, afin de favoriser l'innovation en éducation, j'ai pensé à ce projet particulier qui favorise l'acquisition de connaissances tout en développant des compétences.

Comment concilier connaissances et compétences?

Nous voulons tous que les élèves réussissent, mais nous ne savons pas comment nous y prendre pour qu'ils apprennent. Ce n'est pas parce qu'une notion est enseignée que l'élève l'a apprise. Il existe donc un écart important entre ce qui est enseigné et ce qui est appris. L'acquisition du savoir ne se fait pas par simple contact avec le savoir d'un autre: il faut trouver une formule pédagogique qui demande la participation des élèves dans l'élaboration de leur savoir. La ligue des grammairiens permet aux élèves de transférer, dans un contexte narratif, les notions grammairiennes qui ont été vues dans les cours précédents.

Quels sont les résultats?

Afin que vous puissiez lire ce qu'ont produit mes grammairiens, j'ai créé un billet, PREMIÈRES PRODUCTIONS,  dans lequel j'ai écrit les cartes d'improvisation qui leur ont été remises avant la production. Je vous invite à lire leurs chefs-d’œuvre en consultant les commentaires de ce prochain billet.

Premières productions

Cartes d'improvisation

1-Thème: Champ de fraises mutantes!
2-Durée: 15 à 20 lignes
3-Nombre de joueurs: 2
4-Catégorie: Expliquer ce qu'est un adverbe.

1-Thème: Plante carnivore
2-Durée: 15 à 20 lignes
3-Nombre de joueurs: 2
4-Catégorie: Expliquer ce qu'est un adjectif.

1-Thème: Ma poupée est meilleure que la tienne.
2-Durée: 15 à 20 lignes
3-Nombre de joueurs: 2
4-Catégorie: Expliquer ce qu'est un nom.

1-Thème: Deux éléphants à la diète
2-Durée: 15 à 20 lignes
3-Nombre de joueurs: 2
4-Catégorie: Expliquer ce qu'est un verbe.

1-Thème: Produit pour les cheveux
2-Durée: 15 à 20 lignes
3-Nombre de joueurs: 2
4-Catégorie: Expliquer ce qu'est un déterminant.

1-Thème: Homme-sandwich passé date
2-Durée: 15 à 20 lignes
3-Nombre de joueurs: 2
4-Catégorie: Expliquer ce qu'est un adverbe.

1-Thème: Bienvenue à l'hôtel Ça fait dur
2-Durée: 15 à 20 lignes
3-Nombre de joueurs: 2
4-Catégorie: Expliquer ce qu'est un verbe.

1-Thème: Meilleure amie sur demande
2-Durée: 15 à 20 lignes
3-Nombre de joueurs: 2
4-Catégorie: Expliquer ce qu'est un pronom.